导师简介：
王辉，博士，副教授，硕士研究生导师，国家CSC公派访问学者，省青年骨干教师，省环保专家，省突发环境事件应急专家，河南科技大学首批青年学术带头人。主持完成国家自然科学基金项目、农业部现代农业产业技术体系项目、河南省科技重点攻关项目、河南省教育厅科技项目各1项。主持2018年国家重点研发项目子课题1项，主持2019年河南省科技重点攻关项目1项。已发表SCI论文十余篇，以第一发明人授权发明专利2项，主持鉴定河南省科技成果3项，获河南省科技进步三等奖1项。
作者简介：
温嘉伟，男，中共党员，本科毕业于河南科技大学林学院，曾任职院学生会副主席、院社联主席和班级心理委员，现就读于河南科技大学化工与制药学院环境工程专业，并任研1808班班长一职。目前跟随王辉导师进行土壤重金属方面的研究。
时光如白驹过隙，不知不觉从研究生入学到现在已经八个月了，最初面对老师的拘谨和不熟悉，到现在也烟消云散了。
初见
大三的时候就有学姐介绍我考王老师的研究生，学姐口中的王老师特别好交流也是一个十分有趣的人，我最初见到王老师的照片是在化工学院三楼的一张照片，可能是学生本能的对老师有一种敬畏的心理吧，看着照片感觉老师应该也挺严厉的，直到考研前两个月第一次去办公室拜访了王老师，王老师的热情迅速冲淡了我之前对于老师严肃、高冷的想象，在办公室里老师亲切的问了问我的一些情况，因为我是跨专业考研，更是在专业课方面让我加强复习，几个月后我顺利通过了考研初试，我很激动地向老师发送了我的成绩，老师鼓励了我一番并让我接下来好好准备复试，最终，我也如愿以偿的成为了王老师的研究生。
入学
终于到了开学的日子，以研究生的身份又回到了河科大,刚开学的时候挺不适应的，研究生的生活跟本科生完全不一样，而我又是跨专业的，很多东西都不了解，王老师让我不要心急，静下心来慢慢学习，遇到不懂的多查多问，告诫我心急吃不了热豆腐。慢慢的，我也逐渐适应了每天在办公室工作学习的生活。
为人
在为人方面，她善良大方、豁达、有魅力。自从我进入办公室后，才慢慢发现，我的导师是那么的平易近人。偶尔也听到老师和其他同学对王老师评价：对学生认真负责，为人大方而且见多识广。实际上，经过这八个月的接触，王老师的认真、大方开朗、幽默风趣的人格魅力也深深地感染了我。我当初对王老师心怀敬畏，认为她有些严肃、高冷，是因为我对王老师不了解，接触太少。其实，王老师十分关心学生的学习和生活，主动了解我们的生活状况，还时常跟师兄开玩笑什么时候能找个女朋友，王老师还时常给我们讲起她学生时期和国外留学时的趣事，一些毕业的学生去看望王老师，王老师也会把这些喜悦分享给我们。王老师说过，她更喜欢和学生在一起交流，非常愿意去学习新的事物。
为学
在学术方面，她是一个细心的人。师兄修改了无数遍的开题报告和论文发给老师看的时候，从论文的题目，摘要，内容，参考文献等方面，她都是一字一句的仔细查看，甚至将标点符号、段间距、行间距等的问题都一一指出。王老师这种对细节一丝不苟的态度让我受益匪浅。老师还时常告诫我们：“无论是生活中做事情还是学习搞科研，一定要细心，很多错误都是粗心的所导致的，以后一定要多加注意！”
她还是一个很严谨的人。因为我是跨专业的学生，老师专门查询了环境工程专业学位培养方案，发现课程学习与学分要求中规定：跨学科、跨专业或大专起点的研究生，应补修2-3门本专业或相近专业的本科生课程；补修课由导师确定，通过自学或跟随本科生听课方式进行，需考核并记录成绩。老师说道：“虽然这一项规定可能执行度不高，但是我还是希望你补修一下，选几门重要的课好好学习一下并且要参加考试，这对你将来的学习工作都有好处。”因此，16级环境工程专业的课堂就时常出现我的身影。我也的确从中汲取到了更多的知识。
为师
王老师在给我们讲课的时候十分认真，她并不是那种死板的讲课，她会经常提问我们问题来调动我们的积极性，同时也减少我们走神的情况，而且可以将讲课的内容与实际相结合，她对于环境方面的现状、最新的规定、相关的法律法规都了如指掌，可以随口说出很多比如一些大气污染物的排放标准，污水中COD、BOD的排放限值等等，而且我课下偷偷地查询这些标准发现老师说的都是准确无误的数据，这让我们都十分敬佩。
王老师是一个特别关心学生而且负责任的老师，对于学生的任何问题和困难她也都能放下手中的事情，想方设法的为学生提供帮助、解决问题，不只是对于我们研究生，我多次见到有本科生来找王老师探讨一些问题，有一些大三同学在学习方面问题，还有一些应届毕业生对于未来的迷茫，王老师还主动给他们介绍一些公司去参加工作。就在前几天，我的准师妹开着学校大门口的共享汽车撞到了花坛，车被送到4S店检修，4S报价8000多块钱，加上其他乱七八糟的费用需要赔付近一万元，老师听说了这件事之后很是生气，因为共享汽车都会有保险，不走保险解决却让学生赔付，就像是故意欺负学生一样。由于4S店漫天要价，老师先帮她介绍了一家比较熟悉的修车店，随后老师与共享汽车平台的工作人员电话沟通，工作人员各种的推卸责任说没办法保险赔付之类的话，还要师妹的家长来跟他们沟通，老师说：“现在学生在学校，不在家长身边，我作为她的老师，有这个责任和义务来帮助她解决这件事情，这次事故可以保险理赔，却非要学生赔付，你们是不是觉得我的学生好骗好欺负？”老师与平台工作人员据理力争，将那个工作人员说的哑口无言，最终，这一事故也通过保险理赔这一途径解决了。事后王老师还告诉我们，为什么路上的车出了事故哪怕堵塞交通都不挪车，就是因为很多车是在等保险公司过来拍现场照片，而且如果跟别人挂蹭了还要根据第一现场划分责任，所以出了事故有保险要先通知保险公司，她不仅在学习和科研上指导我们，对于这些社会经验也时常给我们讲述。这件事让我觉得老师对我们学生真的是尽职尽责，也十分荣幸能够做老师的学生。
期许
记得之前在书上看到一篇文章说到，人的一生平均每七年左右会有一次改变命运的机会，我相信能够跟着我的导师学习就是最难得的机会。希望在未来两年的日子里，我能够跟老师学习到更多的知识、做人的道理和为人处世的方法。最后向我的导师表示最诚挚的敬意和衷心的感谢，我一定不会辜负导师对我的期望。
