导师简介：王春，男，副教授，硕士研究生导师,河南科技大学国际教育学院副院长。 主要研究方向：英语教学、翻译理论与实践，担任主要课程：英语阅读，英语语言与文化。 近年来，主持校级、地厅级及省级课题6项，主编教材和教参4部，发表论文20余篇，在核心期刊发表论文6篇。获得河南科技大学教学成果奖一等奖1项，多次获得河南科技大学教学质量一、二等奖、荣获河南科技大学优秀教师、洛阳市优秀教师、河南省文明教师等荣誉称号。
作者简介：赵应坚，女，现年38岁，2001年毕业于洛阳电大英语教育专业，在高中担任英语老师12年，在工作中追求进步，力求找到对学生最有效的学习方法。2011本科毕业于郑州大学。2016年考入河南科技大学，开始研究生阶段的学习。
我和我的导师
我的导师是河科大国际教育学院的副院长王春老师，在我印象里，他不仅是一个知识渊博、治学严谨、工作认真的老师；而且是一个和蔼可亲，能急别人所困的老师。他教给了我丰富的专业知识，也带给了我追求梦想的信心和勇气。
刚开始研究生生活时，我面临的第一件事就是选导师，我们学校实行双向选择制度，也就是导师和研究生之间相互选择。我很担心没有导师会选我，因为自己参加工作多年又回到学校学习，相对于其他同学而言年龄偏大，导师们可能会质疑我的学习能力和未来发展前景。第一次的导师和研究生见面会那天，我忐忑的介绍了自己，最后我说我承认年龄是我的一个劣势，但我会尽自己最大努力，给自己辟出一片新天地。选择其他同学，叫锦上添花；选择我，那叫雪中送炭。大家都笑了，只有一位导师亲切的说：“38岁，很年轻嘛！”这轻轻的一句话一下子扫除了我心中的雾霾， 化解了我当时的窘境和尴尬 。我朝哪位导师看过去，他给人一种知识渊博但又平易近人的感觉，那一瞬间，我已经认定了他就是我要找的导师。他一定能给我学业上和人生中有益的指导，成为我一生的良师益友。他后来的自我介绍更坚定了我的想法，所以，我直接在选导师的志愿表上写上了他的名字。 我预感到导师会接受我做他的学生，因为他当时的那句话，让我感受到了他的善良，一颗善良的心一定能明白我对知识的渴望，还有做为一名中学老师提高自己的切切实实的需要。
后来，当我真的接到我成为他的学生的通知时，我高兴极了，我马上就去拜访了导师。导师耐心了解了我的情况，告诉我在研究生阶段一定要认真的对待自己的每一门功课，通过学习找到自己的兴趣所在，深入的钻研，从而做出自己的一番成就。还告诉我作为英语翻译的研究生应该努力考到二级翻译证，这样才能为自己的未来铺平道路。我感到老师的话是那么的朴实和令人温暖，像一盏明灯指明了我未来的道路。老师又根据我自身的情况，给我介绍了我需要旁听的一些课，并且要求我必须去听他正在讲授的英国文化课，时至今日，我才发现那是我从事英语翻译多么需要学习的知识呀！课下，他还给我讲了一些重要的英语词根的来源和基本含义，一下就成倍的让我扩大了自己的词汇量，以前记起来那么难的单词变容易了，以前难读的课文也容易了很多，让我明白了英语学习原来可以这么有趣。这就是人们常说的“高人指路”吧，我终于体会到了这句话的神奇之处。
因为我的导师是国际贸易学院的副院长并且还兼任着多门功课的老师，所以他的工作真的很忙，我从来没有听他说过自己忙，我是从他的表情和身体语言中清楚的感觉到他有多么忙！可就是这样，我每次去办公室找他，他都会很快放下手头的工作，认真的解答我在学习中遇到的每个问题，给我以细心的指导。每次我收获满满的离去，走到办公室门口再回头时，都发现他又埋头在自己的工作中了。那一刻我心中满是感动和敬仰。他是多么认真的对待自己的学生和工作，多么的敬业！
还有一件事也深深的感动着我，去年年初，他受学院委派去了一趟巴西，在他刚刚回国的第二天，在我们都以为他还没有倒过时差的时候，他却打电话给我和高我一届的师姐，让我们一起修改师姐的翻译材料。他在寒假时已经要求我阅读了师姐的翻译材料，并根据自己的理解做了批注。那天我们一直从下午2点改到晚上7点，每遇到一个我们无法翻译的难点，他都不厌其烦的认真讲解，顺便提醒我们要注意的问题，解决了很多经常困扰我们翻译的难题，不知不觉中提高了自我。当我们走出办公室，校园里已经是灯火通明，我和师姐累的已有点走路打恍了，我们的导师却仍旧神采奕奕。接下来的一天，我马上要参加了一个英语演讲比赛，因为没有信心，很想让导师帮我改一下英语演讲稿。但想到老师那么辛苦，实在不好意思打扰他，就悄悄的把演讲稿发到了他邮箱。我心想老师肯定这次没有时间给我改演讲稿了，可是下午他就打电话通知我和师姐一起去改稿。又一次，我们学到灯火阑珊。这就是我们的导师，他对自己的工作有永不疲惫的精力，对自己的学生如同对自己的子女般负责。
我常想我何其幸运，有一个这样优秀的导师！在学习上，给我以指导，在生活上，用良好的行为给我以影响。研究生阶段的学习有时难免枯燥和困难，有时候，常常想绕开翻译中的困难；但一想到自己的导师，想到导师的认真负责，就感到深深的羞愧，重新振作起精神，去面对问题迎难而上。我时刻提醒着自己，要像老师说的那样，努力做一个比昨天更好的自己。
从导师的身上，我也深深明白了一个道理，做一个老师身教确实比言传有更大的力量。如果我将来再做老师，我一定要像我的导师那样善良，可以体会到学生的忧愁。做一个雪中送炭的人。像导师那样敬业，无论多忙，都要认真的解答学生的问题，做一个给人力量的老师。让我在导师哪里学的宝贵财富可以薪火相传！
